ユニークスタイルテニスアカデミー

from　佐藤


いつも考えさせられます。


戦績を向上させられたら、優れた指導者なのか？
高学歴に育てられたら、優れた親なのか？


きっと、多くの人が「違う」って言うと思うけど
戦績・成績を基準に見る人が多いと思います。


それがわかりやすいからだと思いますが
それ以外の評価基準がわからないってことでもあります。


なので、何を、どうやって取組めば
優れた指導者になれるのか？


その葛藤を繰り返しながら
僕なりにどんな在り方がいいかを考えました。


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個人差はあるが才能や知力は伸ばせると信じること。


結果ではなく学ぶプロセスを大切にすること。


すべての教え子（わが子）に高い基準を設けること。
※やればできると信じて、決めつけないってこと。


人は変われると信じること。

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それらしい、まともなことを書きましたが
ブレれる時が多々あります。


結果が出ない時は焦るし
なかなか上達しない時は迷うし
無理かなって思う時もあります。


でも、「根拠のない自信」がある時もあり
そんな時は良い成果を達成することがあります。


それをずっと繰り返しています。


そこで僕の仮説です。


その葛藤をずっと耐えて、
より良くしようと工夫する人が
優れた指導者になるのではないか？


それを検証しようとして
自分自身で実験中です。