【お父さんのための】４つのプロセス
この記事は
私自身の経験と得てきた知識を基に
書かせていただきます。
=====================
親は子供を育てるうちに
育て方のコツを身に付けます。
指導者も選手を育てるうちに
選手の育て方のコツを身に付けます。
では選手を育てるコツとは？
選手を育てるために
必要なことは何か？
私は『４つのプロセス』が
必要だと考えています。
＜１．指示・命令＞
初めてテニスをする。
初めてのクラブで練習する。
初めて行くテニススクールで
堂々としている子供は滅多にいない。
ほとんどの子供は戸惑い
何をしていいのかわからない。
『自分で考えて行動しなさい』と言われても
大人でも簡単にできないのに
子供が簡単にできることではありません。
指導者が『これをしよう』と導くことで
初めて子供たちは動くことができるようになります。
人は動くことで
多くの事を覚え慣れていきます。
指示・命令で子供たちを動かすことで、
指導はスタートすると思います。
＜２．理解する・考える＞
多くの事を覚え、慣れてきた時
『何でこの練習をするの？』
『何でコーチはあんな事を言っているの？』
と疑問を持つようになる。
残念ながら、
子供たちの疑問を無視し
大人の威圧で
無理矢理続けさせる指導者もいます。
子供たちはいつの間にか
自分で考えるのを止め、
コーチにすべてを依存し始めます。
その依存心が強くなった子供たちは
バーンアウト（燃え尽き症候群）になる
可能性が高くなります。
そうならないためにも、
『何のために今の練習をしているのか？』
『この練習をしたらどんな成果があるのか？』
を【理解する】ことが大切になってきます。
【理解する】ことで目的がはっきりし、
練習に集中できるようになります。
私が今まで関わってきた、
強いチームの監督・指導者は
選手たちが【理解する】まで
とことん彼らと向かい合っている人たちです。
＜３．意思決定権＞
主体性をもって
自分の判断で行動し、
その結果を受け止める覚悟を
持てるようになることです。
・時間を守ること
・約束を守ること
・ルールを守ること
などの当たり前のことです。
その当たり前の事を
人の指示で動くのではなく
自分の意志で動くようになること。
テニスでも同じです。
テニスは１人でコートに立ち、
相手と戦わなければいけないからです。
まわり込んでフォアで打つのか？
早いタイミングでバックを打つのか？
クロスかショートクロス、どっちに打つのか？
スマッシュで打つのか、落として返球するのか？
常に判断と決断の連続です。
その判断・決断が間違えれば
自分が納得する結果は得られません。
＜意思決定＞を繰り返す事で
自分が得たい結果に辿り着く方法を
見つけるでしょう。
繰り返す中で失敗もしますが
繰り返す事で失敗も減ります。
小さな失敗をすることで、
大きな失敗はしないようになります。
求めるゴールへの道から
外れないように支え、
たまには激を飛ばし、
助言することが指導者の役目ではないでしょうか？
＜４．目標の明確化＞
はじめての試合経験をする。
↓
あの子には勝ちたいと思うようになる。
↓
大会で優勝したいと思うようになる。
↓
地域大会、全国大会に出場したいと思うようになる。
しかし、全員が同じ結果にはなりません。
試合結果でそれぞれの道が待っています。
なかなか試合に勝てないため
テニスへの情熱が冷めてしまう。
県大会を勝ち抜いて
全国大会に出場する選手になる。
小学生の時には全国に出場したが
中学生でなかなか勝てなくなる選手。
全国でも活躍して、
世界の試合にチャレンジする選手になる。
さまざまな選手としての道があります。
その過程で４つ目の
プロセスが必要になります。
それが＜目標の明確化＞です。
強くなる選手には
共通点があります。
『目指す目標がハッキリしている』ってことです。
・どんなプレースタイルを目指すのか？
過去に１４歳以下の
日本代表選考合宿に
参加させていただいた時
監督が言っていた話ですが、
１２歳までに
基本的な技術を身に付け
１４歳までには
自分のプレースタイルを
身に付けることがベスト
これは１０年以上前の話です。
今、この考えが通用するかわかりませんが
この時の選手たちは
自分のプレースタイルを宣言していました。
・どのレベルで選手として戦いたいのか？
中学の団体戦で全国を目指したい
高校の団体戦で全国を目指したい
シングルスで全国大会を目指したい
プロを目指したい
私が指導していた中学校は
ほとんどがテニス未経験者から
全国大会（団体戦）に出場しています。
監督を含め『全国で勝つ』という
チームの＜目標の明確化＞ができているからです。
明確な目標があることで、
自分が今何をしなければいけないのかが
わかってくる。
このことに気付いている選手は
成長する可能性が高いと信じています。
しかし＜目標の明確化＞することは
難しい作業だと思います。
・不安がある
・達成するための手段がわからない
・途中で迷いが生じる
・ケガ・受験などで
目標設定を変える必要が生じる
・達成した後はどうするのか？
その手助けをするのが
指導者の役目でもあると考えています。
＜指示・命令＞をして動く
↓
＜理解する・考える＞習慣を身に付ける
↓
＜意思決定権＞を持つ
↓
＜目標の明確化＞をする
以上が私の考える４つのプロセスで
私が指導者として学んできたことです。
この内容がお父さんお母さんの参考になれば幸いです。
