【梅澤】ヤル気のきっかけは友達の一言。
2022年2月19日
こんにちは。
ユニークスタイルの梅澤です。
今週の練習で、
少し嬉しい成長がありました。
小学校低学年のクラスですが、
「コーチ、私なぁ!
今度のU1で優勝したいねん!」
と僕に言ってきました。
※U1とは、
U1グランプリという
ユニーククラブ内の大会です。
話しを聞いてみると、
そのきっかけとなったのが
友達の存在でした。
前回のU1グランプリで
友達が見事優勝しました。
その後の練習で友達から
「〇〇も頑張ったら
優勝できるで!!」
この一言が
その子どものヤル気に
スイッチを入れたようです。
それまでは、
「ん~、そやなぁ~
まぁ~頑張るわ~」
といった
感じだったのですが、
それが今週の練習では
「優勝したい!」
と大きな目標を
言葉にできるように
なっていました。
友達の励みの言葉が
嬉しかったのもある
でしょうが、
恐らく、
自分にもやれば出来る
のではないか!?
という気持ちが実は
以前からあり、
そこに友達の一言で
一気にモチベーションが
上がったんだと思います。
なので
この日の練習では、
・目を見て話しを聞く
・素早く行動する
・失敗してもトライする
・質問をする
など、
いつもの練習する姿とは
明らかに違っていました。
この子どもは、
テニスをする目標が
明確になったことで、
1つ1つの行動に意味を
持てるようになったのだと
思います。
思っているだけでなく、
それを言葉にできる。
これは
本当に素晴らしいことです。
さらにすごいなと
思うのが、
この子どもの行動が
他の子にも影響を与えた
ことです。
「僕も次は出る!」
と横の男の子が言いました。
それを言葉にした後の
練習では、
どんなボールにも
諦めずに走っていました。
同じクラスの中で
目標に向かって頑張る子が
いると、
練習の雰囲気にも変化が
出てきて締まりがあります。
このクラスの
子どもたちを見ていると
春が楽しみです。
きっと、
目標を持ち、それに向かい
行動したことで、
子どもたちは
今の自分よりも、
より変わっている
ことだと思います。
そういった姿を
想像すると!?
窓ガラスに
ニヤニヤしている
自分の姿が映ってました。
みんなの成長を
期待していますし、
応援しています。
友達やコーチと
いっしょに頑張ろうな!
ユニークスタイルの梅澤です。
今週の練習で、
少し嬉しい成長がありました。
小学校低学年のクラスですが、
「コーチ、私なぁ!
今度のU1で優勝したいねん!」
と僕に言ってきました。
※U1とは、
U1グランプリという
ユニーククラブ内の大会です。
話しを聞いてみると、
そのきっかけとなったのが
友達の存在でした。
前回のU1グランプリで
友達が見事優勝しました。
その後の練習で友達から
「〇〇も頑張ったら
優勝できるで!!」
この一言が
その子どものヤル気に
スイッチを入れたようです。
それまでは、
「ん~、そやなぁ~
まぁ~頑張るわ~」
といった
感じだったのですが、
それが今週の練習では
「優勝したい!」
と大きな目標を
言葉にできるように
なっていました。
友達の励みの言葉が
嬉しかったのもある
でしょうが、
恐らく、
自分にもやれば出来る
のではないか!?
という気持ちが実は
以前からあり、
そこに友達の一言で
一気にモチベーションが
上がったんだと思います。
なので
この日の練習では、
・目を見て話しを聞く
・素早く行動する
・失敗してもトライする
・質問をする
など、
いつもの練習する姿とは
明らかに違っていました。
この子どもは、
テニスをする目標が
明確になったことで、
1つ1つの行動に意味を
持てるようになったのだと
思います。
思っているだけでなく、
それを言葉にできる。
これは
本当に素晴らしいことです。
さらにすごいなと
思うのが、
この子どもの行動が
他の子にも影響を与えた
ことです。
「僕も次は出る!」
と横の男の子が言いました。
それを言葉にした後の
練習では、
どんなボールにも
諦めずに走っていました。
同じクラスの中で
目標に向かって頑張る子が
いると、
練習の雰囲気にも変化が
出てきて締まりがあります。
このクラスの
子どもたちを見ていると
春が楽しみです。
きっと、
目標を持ち、それに向かい
行動したことで、
子どもたちは
今の自分よりも、
より変わっている
ことだと思います。
そういった姿を
想像すると!?
窓ガラスに
ニヤニヤしている
自分の姿が映ってました。
みんなの成長を
期待していますし、
応援しています。
友達やコーチと
いっしょに頑張ろうな!