【佐藤】運動神経がいい子の特徴とは！？
2016年10月6日
from 佐藤
キッズクラスやエントリークラスの低学年の子供たちは
成長スピードの差があり、出来る出来ないの差があります。
でも、安心して下さい。
スポーツを継続的に行うことによって、
運動神経は発達していきます。
能力の差があったとしても、
ほとんども子供が成長するはずです。
なので、練習を見学している保護者の方は
子供のちょっとした変化を感じていると思います。
でも、納得できないことに、同じ練習をしているのに、
どんどん上手くなっている子供が周りにいる。
運動できる子と運動が苦手な子では
同じ練習をしていても、どんどん差が広がる。
どうして、その差が生じるのか？
「スポーツの習い事をする ＝ 運動神経が良くなる」
というのは僕は少しズレていると考えています。
「スポーツの習い事をする ＝ 【そのスポーツに必要な】運動神経が発達する」
と考えています。
なので、例えばテニスが上手くなっても
水泳で泳げなかったり、三段跳びが出来ない子がいます。
でも、運動神経がいい子は、
教えてなくても泳げたり、三段跳びのコツをすぐに習得します。
その運動神経がいい子との差の要因の一つが、
自発的に「遊んでいる」か「遊んでいないか」になります。
僕の経験上、運動神経がいい子はほとんど
練習前後に「遊ぶ」ということを行っています。
鬼ごっこ、キャッチボール、かけっこなど、
中には独自の遊びを行っている子供がいます。
その逆に運動が苦手な子は
練習前に早く来ても、大人しくしています。
どうして「遊ぶ」ことが
運動神経に関係するかというと
遊ぶ中で基本的な動作を繰り返して行うからです。
例えば、、、
バランス：立つ、座る、寝ころぶ、起きる、回る、転がる、渡る、ぶら下がる
動く：歩く、走る、はねる、跳ぶ、登る、下りる、這う、滑る、よける
モノ：持つ、運ぶ、投げる、捕る、転がす、蹴る、積む、こぐ、掘る、押す、引く
こうした動作を繰り返すことで
自然と運動神経に刺激があると考えています。
でも、ただ遊ばせるのも危険が多くあり、
お父さんお母さんも不安があるでしょう。
なので、親子で一緒に遊んであげてください。
そこから学んだ遊びを子供がアレンジして
発想力が豊かな子供にも育つと思います。
また、お父さんお母さんもストレス発散や
子供とのコミュニケーション、運動不足解消にもなります。
一石二鳥になりますよ。
キッズクラスやエントリークラスの低学年の子供たちは成長スピードの差があり、出来る出来ないの差があります。
でも、安心して下さい。
スポーツを継続的に行うことによって、
運動神経は発達していきます。
能力の差があったとしても、
ほとんども子供が成長するはずです。
なので、練習を見学している保護者の方は
子供のちょっとした変化を感じていると思います。
でも、納得できないことに、同じ練習をしているのに、
どんどん上手くなっている子供が周りにいる。
運動できる子と運動が苦手な子では
同じ練習をしていても、どんどん差が広がる。
どうして、その差が生じるのか？
「スポーツの習い事をする ＝ 運動神経が良くなる」
というのは僕は少しズレていると考えています。
「スポーツの習い事をする ＝ 【そのスポーツに必要な】運動神経が発達する」
と考えています。
なので、例えばテニスが上手くなっても
水泳で泳げなかったり、三段跳びが出来ない子がいます。
でも、運動神経がいい子は、
教えてなくても泳げたり、三段跳びのコツをすぐに習得します。
その運動神経がいい子との差の要因の一つが、
自発的に「遊んでいる」か「遊んでいないか」になります。
僕の経験上、運動神経がいい子はほとんど
練習前後に「遊ぶ」ということを行っています。
鬼ごっこ、キャッチボール、かけっこなど、
中には独自の遊びを行っている子供がいます。
その逆に運動が苦手な子は
練習前に早く来ても、大人しくしています。
どうして「遊ぶ」ことが
運動神経に関係するかというと
遊ぶ中で基本的な動作を繰り返して行うからです。
例えば、、、
バランス：立つ、座る、寝ころぶ、起きる、回る、転がる、渡る、ぶら下がる
動く：歩く、走る、はねる、跳ぶ、登る、下りる、這う、滑る、よける
モノ：持つ、運ぶ、投げる、捕る、転がす、蹴る、積む、こぐ、掘る、押す、引く
こうした動作を繰り返すことで
自然と運動神経に刺激があると考えています。
でも、ただ遊ばせるのも危険が多くあり、
お父さんお母さんも不安があるでしょう。
なので、親子で一緒に遊んであげてください。
そこから学んだ遊びを子供がアレンジして
発想力が豊かな子供にも育つと思います。
また、お父さんお母さんもストレス発散や
子供とのコミュニケーション、運動不足解消にもなります。
一石二鳥になりますよ。
